Stagiaires krijgen bij ons de mogelijkheid het vak van pedagogisch medewerker te leren. Regelmatig worden de pedagogisch medewerkers op de groep ondersteund door stagiaires. De taken van stagiaires staan beschreven in het Kwaliteitshandboek hoofdstuk 1: Werkinstructie Beroepsvorming.

Wij onderscheiden de volgende stagiaires:

Arbeidscontracten voor Beroepskrachten in Opleiding BBL-studenten (Beroepsbegeleidende Leerweg);

✓ Hebben een arbeidsovereenkomst en ontvangen een salaris volgens de CAO Kinderopvang.

✓ Werken minimaal 20 uur per week en volgen daarnaast één dag per week onderwijs.

✓ Ontvangen een praktijkbegeleider, die hun ontwikkeling en inzetbaarheid begeleidt.

✓ Worden bij goed functioneren mogelijk doorstroomkandidaten voor een vaste aanstelling na het behalen van hun diploma.

BOL-studenten (Beroepsopleidende Leerweg)

✓ Lopen stage via een praktijkovereenkomst (POK) tussen school, student en

kinderopvangorganisatie.

✓ Ontvangen een stagevergoeding conform de CAO Kinderopvang, indien van toepassing.

✓ Hebben geen arbeidsovereenkomst, maar kunnen bij geschiktheid in aanmerking komen

voor een oproepcontract. Dit is afhankelijk van hun studievoortgang (zie inzetbaarheid

stagiaires)

Tijdelijke of oproepcontracten voor extra inzetbaarheid

✓ Studenten kunnen naast hun stage een oproepcontract krijgen voor extra inzetbaarheid

buiten hun stagedagen, indien zij worden meegeteld dienen zij te voldoen aan de regels van de CAO Kinderopvang.

Toekomstperspectief en doorstroommogelijkheden

Na succesvolle afronding van de opleiding streven wij ernaar om talentvolle studenten een vaste aanstelling aan te bieden als pedagogisch medewerker. Dit past binnen onze visie om duurzame arbeidsrelaties op te bouwen en goed opgeleide medewerkers te behouden binnen onze organisatie.

Inzetbaarheid stagiaires

Binnen Kinderdagverblijf Small World hebben wij stagiaires die allemaal al voor een langere periode stage bij ons lopen, zij zijn een bekend gezicht voor zowel de kinderen als de ouders. Mocht er onverhoopt een vaste pedagogisch medewerker niet vervangen kunnen worden, denkend aan een zieke medewerker, zullen wij een stagiaire inzetten, volgens de regels van de CAO Kinderopvang.
We zullen proberen dit zo veel mogelijk te beperken. Indien een stagiaire wordt ingezet, meten wij de inzetbaarheid middels onderstaande meetinstrumenten:

• Competentiebeoordelingen
  Op basis van het kwalificatiedossier Pedagogisch Medewerker Kinderopvang beoordelen wij periodiek of studenten de vereiste competenties beheersen. Dit wordt gedaan door de praktijkbegeleider en werkbegeleiders aan de hand van observaties en praktijkopdrachten.
• Persoonlijk Ontwikkelingsplan (POP)
  Elke student stelt samen met zijn of haar stagedocent een POP op, waarin leerdoelen en ontwikkelpunten worden vastgelegd. Deze wordt besproken en geavaleerd met de praktijkbegeleider
• 360-graden feedback
  Studenten ontvangen feedback van collega’s en leidinggevenden over hun pedagogisch handelen. Dit gebeurt via gestructureerde feedbackmomenten en evaluatieformulieren. De feedbackmomenten worden ieder kwartaal ingepland aan de hand van het 360 graden feedbackformulier. Indien nodig of gewenst kan er op aanvraag van de student of praktijkbegeleider vaker een feedbackmoment worden ingepland.
• Aanwezigheids- en verzuimregistratie
  Structureel hoge afwezigheid wordt besproken in een individueel voortgangsgesprek om tijdig in te grijpen bij motivatie- of welzijnsproblemen.

Werkbegeleider

Eén pedagogisch medewerker, die hiervoor een training heeft gevolgd, wordt aangewezen als werkbegeleider. Hij/zij voert gesprekken met de stagiaire om de voortgang van de stage te bespreken. Uitgangspunt voor de begeleiding is dat de werkbegeleider minimaal over hetzelfde opleidingsniveau beschikt als de stagiair(e).

Stage en stabiliteit op de groep

Zogenaamde snuffelstages‘ worden niet toegestaan vanwege de beperkte tijdsduur en het feit dat kinderen dan te maken krijgen met teveel wisselende gezichten.